Questões de Literatura - Literatura brasileira - Escolas Literárias - Modernismo
A partir da leitura do texto, responda a questão.
TEXT
Pronominais
Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido
Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro.
ANDRADE, Oswald. Obras completas, Volumes 6-7. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1972.
A respeito do poema de Oswald de Andrade, enquanto representante de uma estética literária, podemos afirmar CORRETAMENTE que:
É característica comum ao Modernismo e ao Romantismo no Brasil a
De tudo isso, eis o saldo positivo: os simbolistas trouxeram à linguagem poética nacional maior flexibilidade, matizes mais variados, fluidez; possibilitaram-lhe fixar o imponderável, sensações profundas, novas ideias. E abriram caminhos. Mas em meados de 1910 convivem com os parnasianos, ambos desgastados e vazios, numa fase de transição para algo novo, que em breve irá explodir violentamente.
Fonte: (PROENÇA FILHO, Domício. Estilos de época na literatura. São Paulo: Atica, 2001, p. 280. Grifo nosso)
A expressão "algo novo", em destaque no texto, refere-se à emergência do
Leia o fragmento da peça teatral A pena e a lei, de Ariano Suassuna, para responder a QUESTÃO.
PRIMEIRO ATO
O primeiro Ato de A pena e a lei denomina-se “A inconveniência de ter coragem”. Deve ser encenado como se se tratasse de uma representação de mamulengos, com os atores caracterizados como bonecos de teatro nordestino, com gestos mecanizados e rápidos. [...]
Com a introdução terminando, os personagens arreiam dentro do mamulengo, como se fossem bonecos, e Cheiroso anuncia o espetáculo.
CHEIROSO
Atenção, respeitável público, vai começar o espetáculo!
CHEIROSA
Vai começar o espetáculo!
CHEIROSO
Vai começar o maior espetáculo teatral do País!
CHEIROSA
Vai começar o maior espetáculo músico-teatral do universo!
CHEIROSO
O presente presépio de hilariante teatral denomina-se A pena e a lei porque nele se verão funcionando algumas leis e castigos que se inventaram para disciplinar os homens. E, como era de esperar, tudo isso tem de começar por algumas transgressões da lei, pois quando se traçam normas e sanções, aparece logo alguém para transgredi-las e desafiálas!
Fonte: SUASSUNA, Ariano. A pena e a lei. Rio de Janeiro: Editora Agir, 2005, p. 09-12. [Fragmento]
Sobre o fragmento, assinale a alternativa CORRETA. O título, o tipo de encenação e a caracterização dos personagens, respectivamente, indicam:
A Semana de Arte Moderna de 1922, considerada como um marco do modernismo brasileiro, foi um momento com grande relevância à história da arte no Brasil devido ao interesse em romper com a tradição nas artes e à busca por uma nova estética na arte nacional. No contexto das artes plásticas, a artista ________________ não esteve presente no evento, pois vivia em Paris; todavia, ao retornar ao Brasil, tornou-se uma das artistas mais importantes do movimento. Juntamente com ________________, foi responsável pelo lançamento do Movimento Pau-Brasil e do Manifesto Antropofágico. A obra apresentada a seguir intitulada ________________, de 1928, é um dos trabalhos que representam essa fase da artista, que foi marcada pelo uso de cores fortes e elementos visuais presentes em sonhos e em seu imaginário.
Fonte: Disponível em: http://www.(...).com.br/porfolios/(...)-1928-1930/. Acesso em: 24 jun. 2023.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Em relação à correlação entre Romantismo e Modernismo, analise as afirmativas a seguir:
I. Ao passo que o Romantismo busca se libertar das raízes
europeias da colonização do Brasil, o Modernismo se volta
para as vanguardas europeias para retomá-las.
II. No Modernismo, existe uma intensificação do processo de
rompimento com a literatura europeia, em busca de uma
literatura essencialmente nacional.
III. A primeira geração romântica, ao buscar o índio como herói
nacional, o faz diferentemente do Modernismo, em que não
há a idealização comum no Romantismo.
Assinale
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